Ecole Primaire Les Cèdres Quetigny

Ecole Primaire Les Cèdres Quetigny

spectacles - musique- danse - arts


Fête de la Musique 2017 - Compte-rendu du concert à Mendès-France, Quétigny - 20 juin 2017

Fête de la Musique 2017

Concert à l'espace Mendès-France - Quétigny

Classes de CM1 (M. Sourrieu) et CM2 (Mme Mannino et M. Marchand)

 

Affiche Concert CM1-CM2 03.jpg 

 

Après un long travail collectif depuis six mois, les classes de CM1 et CM2 de l'école des Cèdres ont présenté un concert de chanson française devant les parents d'élèves à l'espace Mendès-France de Quétigny. 

C'était un beau voyage musical depuis les années 1930 à nos jours, de Jean Nohain à la Rue Kétanou. 

 

Sous la direction d'Evelyne Menaucourt, intervenante musicienne dans les écoles primaires et au collège, les élèves ont assuré de bout en bout un spectacle de qualité devant environ 180 spectateurs.

 

 

Concert Chanson Française 41.jpg

 

 

Entrées et sorties en autonomie, placements sur scène impeccables, belles voix enfantines, les 70 membres du choeur de l'école des Cèdres ont donné beaucoup de plaisir aux personnes présentes. La plupart des chansons étaient connues, certaines même très célèbres au point que le public chantait parfois en même temps que le choeur.

 

Il faut dire qu'en plus des mois de préparation,  les trois classes avaient répété la veille à Mendès-France pour mettre en place les mouvements et les positions sur scène. 

 

Ce fut un bel aboutissement pour ce travail vocal de longue haleine, difficile parfois avec des textes pas forcément évidents au premier abord. Mais le résultat obtenu était à la hauteur de l'investissement de chacun, enfants comme adultes.

 

L'équipe enseignante remercie chaleureusement Evelyne Menaucourt, l'intervenante-musicienne pour ce projet de chanson française riche et passionnant, ainsi que Mathilde du service culturel de la mairie pour avoir intégré ce concert dans le programme En Quêt' d'Ailleurs (concerts et animations à Quétigny pour la fête de la musique), permettant ainsi de valoriser le travail artistique des enfants des écoles au sein de la vie locale. C'est une grande chance pour des élèves et des enseignants de pouvoir présenter des spectacles ou des rencontres artistiques dans des conditions aussi favorables avec des moyens techniques aussi importants. 

 

Un grand merci également à Laurie Bergogné, notre collègue du CP-CE1, pour sa présence active, notamment à l'entrée de la salle pour accueillir les spectateurs. 

 

Il reste maintenant ces chansons dans les têtes, des refrains qui se fredonnent encore en récréation ou dans l'allée pour rejoindre la grille à la sortie des classes.

 

Pour beaucoup, ce fut une expérience très riche autant au niveau artistique qu'au niveau humain, un partage d'émotions que le public a ressenti puissamment. Les retours des familles en sont le témoignage. 

 

Après le projet Rameau il y a deux ans, après le concert Rock et les chansons Renaissance l'an passé, après ce concert de chansons françaises cette année, l'école des Cèdres marque encore une fois son attachement à la musique et au chant, à l'art en général, cet art qui permet à tous de libérer en soi une énergie positive, une créativité capable de faire grandir les enfants pour qu'ils aient confiance en eux et dans les autres, donnant ainsi la possibilité d'investir dans l'apprentissage avec des valeurs fortes. 

 

 

Concert Chanson Française 17.jpg

 

 

Voici maintenant deux galeries-photos

 

 

Galerie-photos de la répétition du 19 juin

 

 

 

 

 

Galerie-Photos du concert du 20 juin

 

 

 

 


22/06/2017
0 Poster un commentaire

Voyage en chansons françaises - Chœur des élèves de Cours Moyen de l'école des Cèdres - 20-06-2017

Voyage en chansons françaises 

Chœur des élèves de Cours Moyen de l'école des Cèdres 

Espace Mendès-France - Quétigny

Mardi 20 juin 2017 à 18 heures

 

Affiche Concert CM1-CM2 03.jpg 

 

Dans le cadre du programme d'enseignement de la musique et du chant à l'école et de la fête de la musique, les élèves des classes de cours moyen (CM1 et CM2) de l'école des Cèdres présenteront un grand concert à l'Espace Mendès-France de Quétigny le mardi 20 juin 2017.

 

 

Musique Concert Juin 2017 03.jpg

 

 

Sous la direction d'Evelyne Menaucourt, intervenante-musicienne, ils chanteront des morceaux de Jean Nohain et Mireille, Charles Trenet, Alain Souchon, Thomas Fersen et la Rue Kétanou, bref un grand voyage en chansons, des années 30 aux premières années du 21ème siècle. 

 

Plus de 70 choristes pour faire vibrer la chanson française dans toute sa variété. 

 

Un grand moment en perspective après le concert rock de l'an passé. 

 

Ce concert est gratuit, mais l'entrée n'est possible que sur réservation préalable à l'école des Cèdres auprès des enseignants concernés (Mme Mannino, M. Sourrieu et M. Marchand). Vous pouvez faire parvenir vos demandes par l'intermédiaire des enfants des classes de CM qui en informeront les enseignants. 

Il est aussi possible de réserver en laissant un message sur le répondeur de l'école des Cèdres au 03.80.46.03.75

 

 

IMG_7043.JPG 

 

Dans le cadre du festival  "En Quet' d'Ailleurs"

(Concerts, Spectacles, Animations)

Fête de la Musique du 19 au 21 juin 2017 à Quétigny

 

 

Musique Concert Juin 2017 01.jpg 

Musique Concert Juin 2017 02.jpg 

Musique Concert Juin 2017 03.jpg

 

Autres articles sur ce thème :

Chansons des cours de musique de CM1-CM2 - Janvier - Juin 2017 - 1ère partie 

Chansons des cours de musique de CM1-CM2 - Janvier - Juin 2017 - 2ème partie 


25/05/2017
0 Poster un commentaire

Chansons des cours de musique de CM1-CM2 - Janvier - Juin 2017 - 2ème partie

Voici les vidéos des chansons que les élèves de CM1-CM2 apprennent pour le concert de juin :

 

Alain-Souchon-Rame.jpg

 

 

Alain Souchon "Foule Sentimentale"

 

 

Louane, Alain Souchon, Laurent Voulzy "Foule Sentimentale"

 

 

 

Alain Souchon " J'ai dix ans"

 

 

.thomas-fersen-en-concert-salle-coppelia-mercredi-10-avril.jpg
 

 

Thomas Fersen "Une chauve-souris"

 

 

Rue Kétanou.jpg

 

La rue Ketanou - Les mots

 

 larueketanou648288.jpg

 Trenet001.jpg

 

 

Charles Trenet - Le Jardin Extraordinaire (Live 1967)

  

 

 

Autres articles sur ce thème : 

Chansons des cours de musique de CM1-CM2 - Janvier - Juin 2017 - 1ère partie 

Voyage en chansons françaises - Chœur des élèves de Cours Moyen de l'école des Cèdres - 20-06-2017


18/05/2017
0 Poster un commentaire

Chansons des cours de musique de CM1-CM2 - Janvier - Juin 2017 - 1ère partie

Dans le cadre des cours de musique à l'école des Cèdres, les élèves de Cours moyen (1 et 2) bénéficient d'un apprentissage de chansons françaises qui couvrent le XXème et le XXIème siècles.

 

De Jean Nohain et Mireille, Maurice Chevalier dans les années 30 à la nouvelle chanson française de ces dernières années, c'est un répertoire large qui est ainsi couvert pour que les enfants découvrent l'évolution et l'histoire de la chanson en France, les grands musiciens d'aujourd'hui s'inspirant de leurs illustres aînés.

 

Les élèves travaillent avec Evelyne Ménaucourt, intervenante-musicienne qui officie également au collège Jean Rostand. 

 

Vous trouverez dans cet article des vidéos des chansons étudiées par les enfants. Quand une nouvelle chanson sera apprise, nous ajouterons la vidéo pour permettre un meilleur apprentissage, même à la maison.  

 

legendes-de-la-chanson-francaise-compilation.jpg

 

Demain je dors jusqu'à midi

 

 

 

C'est un jardin extraordinaire - Charles Trenet

 

 

 

Y'a d'la joie - Charles Trenet

 

 

 

 

Charles Trenet - Le soleil a rendez-vous avec la lune

 

 

j-aime-la-chanson-francaise.jpg

 

D'autres articles sur ce thème : 

 

 

Chansons des cours de musique de CM1-CM2 - Janvier - Juin 2017 - 2ème partie

Voyage en chansons françaises - Chœur des élèves de Cours Moyen de l'école des Cèdres - 20-06-2017


10/02/2017
0 Poster un commentaire

Spectacle pour les CM - "Erik Satie, un petit piano dans la tête" au Petit Théâtre des Prairies

 

Article à lire en écoutant la musique d'Erik Satie

 

 

Erik Satie

Un petit piano dans la tête

par la Compagnie en Noir et Blanc

Mise en scène de Philippe Journo

avec Bénédicte Ressot et Céline Bruand Depret

 

affiche-erik-satie_m.jpg 

 

Les classes de Cours Moyen de l'école des Cèdres ont eu l'occasion de pénétrer l'univers d'Erik Satie, ce musicien atypique né à Honfleur (Normandie) le 17 mai 1866 et mort à Paris le 1er juillet 1925. 

 

Un personnage hors du commun qu'on aurait considéré comme fou aujourd'hui. C'est cette folie qui en a fait son génie, cette capacité à être en phase avec les fulgurances qui ont traversé son esprit à chaque instant, cette déconnection de la réalité fonctionnelle qui le rendait capable d'entendre les sons de l'indicible, de voir les images de l'invisible et de les transformer en notes pour des oeuvres qui sont restées dans l'histoire de la musique. 

 

Restituer cet univers si étrange est une gageure qu'ont réussi les comédiens de la Compagnie en Noir et Blanc, tant cela devait sembler si peu évident au départ. Ils se sont basés sur l'histoire racontée dans l'album "M. Satie, l'homme qui avait un petit piano dans la tête", un texte de Carl Norac avec des illustrations d'Elodie Nouhen. 

 

Le jeu des deux actrices est soutenu par un superbe et simple décor composé d'un véritable piano et d'un faux, donnant au noir et blanc de l'instrument les teintes dominantes de la scène d'où jaillissent des éclats de couleurs vives comme ces enveloppes jaunes, rouges ou roses que l'on voit voler sur scène, à l'image des plumes blanches du début de la pièce.

Ajoutons à cette mélodie des couleurs, ce ballon de baudruche tout rose lui aussi qui monte et descend comme dans un rêve, au gré des mouvements de son support, une flûte traversière jouant du Erik Satie. Nous pénétrons ainsi dans les rêves de ce grand musicien par petites touches volontairement désordonnées commme son esprit, soigneusement agencées comme sa musique. 

 

 

 

91082Z7mxuL.jpg 

 

 

Le spectacle apparaît comme une perdition à accepter pour le plaisir. L'accès à la quintessence de sa musique passe par ce chemin tortueux et pourtant si simple qui laisse la part belle à l'instant juste présent dans lequel chaque détail devient une note de piano. Car, avant de devenir une partition, ce furent d'abord des notes d'un petit piano dans sa tête, ce petit piano qui a produit tant de mélodies dont certaines sont très connues sans qu'on sache pourtant que ce soit d'Erik Satie. 

 

Difficile pour les enfants de tout capter de cette explosion folle d'images et de musique, tant ce fut un foisonnement  dense d'idées. Pourtant restent bien gravés son petit oiseau en papier dans sa cage car Satie ne voyait les vrais oiseaux qu'en liberté, son amour d'à peine six mois avec Mme Valadon dont il ne se remettra jamais, son parapluie qui était son ami et qu'il ne sortait que par jour de beau temps pour ne pas l'abîmer, sa manière si particulière d'entrer dans le monde musical comme un être capable de faire parler les chiens et de comprendre les borborygmes de bébés. 

 

 

Suzanne_Valadon_-_Self-Portrait_-_Google_Art_Project.jpg 

Autoportrait de Suzanne Valadon, l'amour d'Erik Satie

 

 

Ce spectacle nous fait plonger dans l'univers de la création en général. Pourquoi une idée vient-elle ou ne vient-elle pas ? Que fait-on ou non de ces fulgurances dans la tête ? Comment nous confrontons-nous ou non à la société bien réglée qui tend à nous rendre conformes ? Comment regardons-nous l'être différent qui nous dérange autant qu'il nous attire ? 

C'est tout cela qui apparaît en filigrane dans ce spectacle sans que ce soit forcément dit, le lien à la création, notre rapport à la différence. 

La création ne vient-elle pas justement des écarts qu'on s'autorise à la conformité du monde établi ?  

 

Ce fut donc un beau spectacle poétique et musical, drôle parfois et peuplé de ces silences si pleins des rêves qui nous habitent sans qu'on en soit réellement conscients. 

 

 

Galerie-Photos

 

 

 

MMP_satie_1000.jpg 



06/11/2016
1 Poster un commentaire

Théâtre / "Du temps que les arbres parlaient" par la Compagnie En Attendant

DU TEMPS QUE LES ARBRES PARLAIENT 

par la Compagnie En Attendant

 

Compagnie En Attendant 05.jpg

 

d’Yves Lebeau - Editions Théâtrales Jeunesse
Spectacle tout public à partir de 8 ans

Mise en scène Jean-Philippe Naas 

Avec Sylvain Pottiez et Damir Zisko 

Scénographie Mathias Baudry 

Lumières Nathalie Perrier

Costumes Juliette Barbier 

Musique Julie Rey 

Régie générale Julien Poupon 

Production Audrey Roger

 

 

C’est l’histoire d’un enfant. 
Son père est parti.
Sa mère ne s’occupe plus de lui.
Désoeuvré, délaissé, il est traversé par des sentiments d’une violence inouïe.
Et comme il n’y a rien dans cette vaste plaine où il vit, il se met à parler au grand chêne solitaire.
L’enfant trouve réconfort au pied de ce centenaire auquel il se confie.
Un arbre qui lui répond en plus !
Il n’y a qu’à demander…

 

 

Les élèves de 4 classes de l'école des Cèdres sont allés à la salle Mendès-France de Quétigny pour assister au spectacle de la Compagnie En Attendant, un spectacle intitulé "Du temps que les arbres parlaient". Ce spectacle était proposé par le service culturel de la mairie de Quétigny à destination des écoles de la commune.

 

L'histoire se déroule dans un décor minimaliste en bois, avec un chêne stylisé à deux branches et sans feuilles, au centre d'un espace vide de forme concave. Un acteur jouant le rôle d'un enfant de 12 ans débouche devant l'arbre qui deviendra son confident, son guide bienveillant et confrontant pour sortir des tracas qui lui rongent la vie. Son envie d'être invisible, de disparaître comme le sucre fondant dans le café, se transformera en colère puis, dans un ultime élan, en une renaissance vers le lien aux autres. 

Autour du thème d'une famille disloquée qui ne répond plus aux besoins de cet enfant, se tisse une toile qui évoque à la fois la force de la vie face à la mort. Il est aussi question de la naissance et la renaissance de la vie qui se retrouvent dans le cycle des saisons que l'arbre accepte avec plaisir depuis 217 ans. 

La dialogue est souvent court, direct. Peu de longues tirades. Juste ce lien particulier entre un enfant et un arbre qui parle. La relation semble parfois se rompre pour mieux rebondir vers la lumière. 

Le jeu des deux acteurs, Sylvain Pottiez et Damir Zisko, est juste et puissant. Le travail sur les lumières est remarquable. 

Au final, il s'agit d'une pièce de grande qualité porté par un texte fort. Un beau travail de création artistique.

 

La pièce n'a pas laissé indifférent. Pas de demi mesure dans les réactions. Pour la plupart, les enfants ont soit aimé beaucoup soit pas du tout (les plus nombreux). Le spectacle a pu provoquer beaucoup de questions sur le sens, sur le rythme très rapide de la pensée qui ne se traduit pas forcément par autre chose qu'un dialogue nourri (qui prend trop de place pour certains) entre les deux personnages. De plus ce dialogue prend des formes très variées tant dans les sentiments exprimés que dans la force contradictoire de leur lien. Pourtant un certain nombre d'enfants sont restés sur leur faim car ils attendaient une histoire sautillante, joyeuse avec de multiples rebondissements, des surprises sorties de je ne sais quel chapeau. Il s'agissait en fait du dialogue intérieur d'un enfant en mal de vivre par l'intermédiaire d'un arbre multicentenaire. L'histoire n'apparaît pas sur le plateau de jeu dans des actes qui marquent clairement les étapes de ce parcours initiatique, mais dans quelque chose d'indéfinissable, d'irracontable, dans un mouvement incertain parfois difficile à saisir pour un certain nombre d'enfants. 

"Du temps que les arbres parlaient" a sans doute dérangé autant dans le sujet que dans la forme. Mais c'était sans doute le but recherché : questionner sur le sens de la vie, sur la place des émotions et des sentiments comme moteurs de l'existence. Le texte d'Yves Lebeau demande de toute évidence à être relu pour saisir la multitude de détails qui ont pu passer inaperçus, parasités qu'ils étaient parfois par la force dérangeante de certaines scènes.

 

Cette forme de théâtre contemporain pour enfants fait partie du paysage artistique du moment aux côtés d'un théâtre plus joyeux à l'humour direct et débordant. Au travers des multiples propositions de spectacle faites aux classes, les élèves des écoles de Quétigny ont la possibilité d'approcher ces différentes formes de théâtre. C'est une chance car, au final, ils ramènent tous à la même considération : la vie offre chaque jour un présent à saisir, des nouvelles choses à connaître, des personnes à rencontrer. 

Le passé a avalé hier. Nous n'avons pas de certitudes pour le futur. Il nous reste aujourd'hui. Quelles que soient les formes pour le dire, la vie est là, maintenant avec la mémoire de ceux qui nous accompagnent et ceux qui nous ont accompagnés comme le chêne avec cet enfant de 12 ans. 

 

 

Compagnie En Attendant 01.jpg

 

 

Galerie-Photos

 

 

 

 

Spectacle du livre "Du temps que les arbres parlaient' de Yves Lebeau (2009)

 

 

Du temps que les arbres parlaient.jpg


13/11/2015
1 Poster un commentaire

Spectacle "Après grand c'est comment ?" Compagnie Manie

Spectacle "Après grand c'est comment ?"

 

Spectacle - Après grand c'est comment 01.jpg 

 

Plusieurs classes de l'école des Cèdres sont allés au petit Théâtre des Prairies pour voir un spectacle de théâtre "Après grand c'est comment ?" par la Compagnie Manie d'après un livre de Claudine Galea.

 

gaela-apres-grand-72670.jpg

 

C'est l'histoire de Titus, un petit garçon silencieux qui rêve et voit des choses qui échappent aux adultes, accaparés par leur course incessante contre le temps. Leurs mots ne servent qu’à organiser le réel. Le jeu théâtral et le jonglage racontent chacun à leur manière la vérité de Titus, dans ce plaidoyer poétique pour le droit de prendre son temps et de rêver.

Sur scène deux acteurs, l'un presque sans un mot qui fait vivre Titus en chair et en os, en "chorégraphies" au visuel très léché dans lesquelles les balles blanches et les ballons rouges apparaissent parfois comme des acteurs supplémentaires. Le deuxième acteur est le narrateur, le détenteur de la parole, celle de Titus bien sûr, mais aussi de ceux qui l'entourent, ses parents, les enseignants, le médecin, également des objets qui parlent comme les escaliers, la soupe que Titus ne veut pas manger. 

 

Au final, il s'agissait d'un spectacle au visuel très beau. 

 

Spectacle - Après grand c'est comment 03A.jpg 

 

Spectacle - Après grand c'est comment 02.jpg 

 

A la fin du spectacle, les enfants de certaines classes ont pu questionner les acteurs 

 

Spectacle - Après grand c'est comment 04.jpg 

 

 

Vidéo - Après grand c'est comment ? - Compagnie Manie


22/01/2015
1 Poster un commentaire

Concert pédagogique - Mozart - Symphonie n°41 "Jupiter" - Orchestre Dijon Bourgogne - 12 mars 2013

CONCERT PEDAGOGIQUE

Orchestre Dijon Bourgogne

Mozart - Symphonie n°41 "Jupiter"

Salle Mendès-France à Quetigny 

Mardi 12 mars 2013 

 

 

 

 

 

Le mardi 12 mars 2013, les élèves de CE2, CM1 et CM2 des écoles primaires de Quetigny sont allés à la salle Mendès-France de la commune pour écouter un concert de l'Orchestre Dijon Bourgogne qui jouait la Symphonie n°41 "Jupiter" de Mozart. Pour l'école des Cèdres, il y avait les élèves de Mme Deloge, M. Sourrieu, Mme Hermier (qui remplaçait Mme Mannino) et M. Marchand. 

C'était un concert pédagogique, c'est-à-dire, qu'une personne a expliqué aux enfants qui était Mozart, son enfance, sa vie, ses musiques. Il a parlé des différentes parties de la Symphonie n°41et ses 4 parties :

la première au tempo rapide (allègre et vif) appelée Allegro vivace,

la deuxième au tempo lent (allant et chantant) appelée Andante cantabile,

la troisième qui est un menuet et un trio dansant, appelée Menuetto et Trio,

et enfin la quatrième au tempo très rapide et trèsallègre, appelée Molto allegro

 


Après chaque explication, l'orchestre jouait une petite partie de la symphonie dont le présentateur avait parlé juste avant. Celui-ci a aussi montré que la symphonie était composée de séquences musicales qui se répétaient parfois, s'assemblaient, jouaient ensemble et au final formaient comme un grand "feu d'artifice" musical. 

L'orchestre était composé de deux groupes de violons (8 et 6), de 5 altos (violons au son plus grave), 4 violoncelles, 3 contrebasses, une flûte, 2 hautbois, 2 bassons, 2 cors, 2 trompettes et 1 timbale. 

L'ensemble musical était dirigé par le chef d'orchestre, Dominique Dournaud. Son rôle consiste à indiquer aux musiciens le signal de départ de leur partie de musique, à vérifier l'équilibre et l'harmonie de tous les instruments. Pour cela, il est très attentif à la musique qui est jouée. Il donne des indications avec sa baguette sur le type de démarrage d'un passage, les respirations de la musique, son tempo, etc... Sur sa partition, se retrouvent regroupées toutes celles de chacun des instruments de l'orchestre. 

 

 

Wolfgang Amadeus Mozart

 

La symphonie "Jupiter" est la dernière des 41 que le compositeur a écrites.  Wolfgang Amadeus Mozart est né en en 1756 à Salzbourg (Autriche). Il est mort en 1791 à l'âge de 35 ans. C'est son père Leopold, violoniste dans l'orchestre de la ville, qui l'a initié très tôt à la musique. Wolfgang est très doué. Très vite, il partira pour des tournées d'enfants avec sa soeur Maria-Anna qui jouait du clavecin comme lui.

 

 

Mozart enfant

 

Dès 6 ans, Mozart fait de nombreux voyages en Europe. En 1766, il s'arrête à Paris avant de reprendre la route de Salzbourg, en passant par... Dijon (Eh oui ! Mozart est passé à Dijon !), Lyon puis la Suisse (Lausanne, Berne, Zürich, Wintherthur...) et l'Allemagne (Ulm, Dilligen, Augsbourg). Il n'avait alors que 10 ans. 

 

Mozart a composé de nombreuses oeuvres intrumentales (symphonies, sonates, concertos...), des musiques sacrées, des opéras, des opérettes. On dénombre plus de 600 oeuvres, ce qui est considérable vu la courte vie du musicien. Celui-ci gagnait sa vie par les concerts et aussi par des cours et des leçons de musique, sinon il n'aurait pas pu vivre correctement, aussi pour aider sa famille. 

 

 

Concert de l'Orchestre Dijon Bourgogne devant les classes

à la salle Mendès-France à Quetigny le 12 mars 2013.

Une grande majorité des enfants a apprécié ce spectacle "différent" de ce qu'ils voient habituellement, avec un regret souvent exprimé au retour  (au moins à l'école des Cèdres) : le concert a été trop court. 

 

Album-Photos du concert - Lien direct : Concert Mozart - 12 mars 2013


 

 

Wolfgang Amadeus Mozart - Symphonie n°41 "Jupiter" 

 

 

Extrait du film "Amadeus" de Milos Foreman en 1984

 


13/03/2013
0 Poster un commentaire

Spectacle "Ô" - Classes de CP et CE1 - Jeudi 14 février 2013

 

 

Ô - par la Compagnie "En attendant..."

Spectacle pour enfants

 

Photographie de Sébastien Kencker 

 

Jeudi 14 février, les classes de CP de madame LAURENT, CP/CE1 de madame WIRTZ et de CE1 de madame BONI de l'école des Cèdres se sont rendues avec beaucoup d'enthousiasme à la salle Mendès-France afin d'assister au spectacle Ô de la Compagnie "En Attendant...", spectacle qui fait partie du programme proposé aux écoles par le service culturel de la commune de Quetigny.

 
Un petit homme est assis avec un livre entre les mains. Il lit dans tous les sens, couché, debout, à l’envers, à l’endroit…
Épuisé, il s’endort.
Il se réveille au milieu d’une grande page blanche.
Curieux, il se met en marche.
À travers ce spectacle, la compagnie "En attendant…" interroge la place du livre dans la construction de l’individu. Ce livre qui permet de s’absenter du monde quelques instants pour peut-être mieux y revenir.
 Kitty Crowther, illustratrice

« Ô ! » propose une traversée poétique, inspirée par l’univers de Kitty Crowther, pour ressentir la peur, la joie, la tristesse, la colère, dans un spectacle en musique et en silence, en ombres et en lumières, en noir et blanc et en couleurs…
 
Installation des classes Salle Mendès-France à Quetigny
________________________________________________________________________
Quelques photos du spectacle :

   
 
 
  
 
 
 
   
 
 
 
 
 
Merci à Sébastien Kencker pour le compte-rendu du spectacle

17/02/2013
1 Poster un commentaire