Ecole Primaire Les Cèdres Quetigny

SOMMAIRE DES PROPOSITIONS D'ACTIVITES et DES DOCUMENTS PROPOSES PENDANT LA PERIODE DE CONFINEMENT

1 - QUELQUES IDEES  D'ACTIVITES PENDANT LE CONFINEMENT 

2 - GARDER UN RYTHME et SOMMEIL DES ENFANTS  

3 - PRINTEMPS et QUIZZ FLEURS

 4 - RECETTE : NAPOLITAIN

5 - SPORT ET CULTURE ARTISTIQUE 

6 - JEU DU BACCALAUREAT 

7 - CHARADES 

8 - ROSACES 

9 - CULTURE ET CIVILISATION ANGLO SAXONNE 

10 - DEFI 

11 - LECTURE DE L'HEURE 

12 - RECETTE : COOKIE GEANT

13 - JEU : YAMS  

14 - ANGLAIS NOURRITURE

15 - 1er AVRIL et HENRI MATISSE

 MERCREDI 1er AVRIL 2020

Bonjour tout le monde, 

Question du jour : " De quelle couleur sont les petits pois ??? "

Et oui, les petits pois sont rouges !!!

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Mais quelle est l'origine de cette tradition des poissons et des blagues lors de chaque 1er avril ?

POURQUOI LE 1ER AVRIL ?

On raconte que jusqu'en 1564, l'année commençait le 1er avril. Cette année là, le roi Charles IX décida de modifier le calendrier pour faire commencer l'année le 1er janvier.

Donc le 1er janvier 1565 tout le monde se souhaita "bonne année", se fit des cadeaux, se donna des étrennes, tout comme à un début d'année.

Mais beaucoup de gens eurent du mal à s'habituer à ce nouveau calendrier et certains n'étaient même pas au courant que la date de la nouvelle année avait changé ! Ils continuèrent donc à s'offrir des cadeaux et des étrennes le 1er Avril.

Pour ce moquer d'eux, quelques petits malins ont eu l'idée de leur offrir des cadeaux un peu spéciaux, des faux cadeaux, des cadeaux pour de rire, bref des blagues !

À partir de ce jour là, raconte-t-on, chaque année au 1er avril tout le monde, grands et petits, prit l'habitude de se faire des blagues et des farces.

ET POURQUOI UN POISSON D'AVRIL ?

Il y a plusieurs explications.

La première raconte qu'au début du mois d'avril, en France, la pêche est interdite, car c'est la période de reproduction des poissons. Certains avaient eu comme idée de faire des farces aux pêcheurs en leur offrant de faux poissons. En faisant cela, ils devaient peut-être s'écrier: "Poisson d'avril !".

Une autre histoire, plus récente, veut que le poisson en avril, était symbole du carême, période ou il n'est permis de manger que du poisson. Ainsi au début du XXième siècle, on s'envoyait des cartes de 1er Avril illustrées par des petits poissons, pour se souhaiter amour, amitié et bonheur !

Aujourd’hui, on ne met plus de harengs dans l'eau douce, mais on accroche, le plus discrètement possible, de petits poissons en papier dans le dos des personnes qui se promènent parfois toute la journée avec ce "poisson d'avril" qui fait bien rire les autres.

Aujourd’hui, on ne met plus de harengs dans l'eau douce, mais on accroche, le plus discrètement possible, de petits poissons en papier dans le dos des personnes qui se promènent parfois toute la journée avec ce "poisson d'avril" qui fait bien rire les autres.

LE 1ER AVRIL DANS D'AUTRES PAYS

En Belgique, aussi la tradition du poisson d'avril reste bien vivante.

"Les jeunes gens, dans les écoles, attachent un poisson en papier dans le dos de leurs camarades, de leurs parents, de leurs professeurs... La presse (tv, radio, journaux) diffuse ce jour-là des informations fausses mais crédibles. Entre amis,  on se fait aussi des blagues téléphoniques ou autres..."

En Amérique, mais aussi en Grande-Bretagne, on dit "April Fool's" (le dupe d'avril), pas de poisson ! Mais les gens se font également des blagues.

En Allemagne, on dit "April April" ou "Aprilscherz" au moment de faire sa blague ou juste après pour faire comprendre que c'est juste une blague de 1er avril.

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Pour ce mercredi, je vous propose de faire des poissons ... à la façon d'Henri Matisse !!!

"Les poissons rouges", Henri Matisse, 1911 - Huile sur toile [2448 × 3264] - FAUVISME

Courte biographie du peintre :

Henri-Matisse.pdf

Explications sur l'oeuvre " les poissons rouges" :

----Les-poissons-rouges-------Henri-MATISSE.pdf

A partir de l'une des feuilles ci-dessous au choix, nous pouvons faire diverses décorations :

... et/ou  sans les poissons : 

coloriage-poissons.jpg

coloriage-poissons-2.jpg

IMG-7887.jpg 

1 - Avec des crayons aquarelles pour le fond et des craies grasses :

Lien pour avancer étape par étape dans ces réalisations  :

Poissons-Aquarelle.pdf

2 - Avec des feutres noirs, pour faire du graphisme : 

Lien pour avancer étape par étape dans ces réalisations : 

Poissons-Matisse-Graphisme-Noir.pdf

3 - En remplissant les surfaces avec des couleurs vives, à la façon du Pop Art : 

Lien vers le courant artistique du Pop Art :

https://www.ecolelescedresquetigny.com/blog/le-pop-art-un-courant-artistique-des-annees-soixante

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 Voici également un petit souvenir d'art plastique à l'école : " les poissons carnivores "

https://www.ecolelescedresquetigny.com/cm2-mme-mannino-oeufs-de-paques-ou-poisson-d-avril 

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Bon mercredi

Prenez soin de vous

Madame MANNINO

MARDI 31 MARS 2020

Bonjour tout le monde, 

Aller, voici un peu d'anglais pour aujourd'hui. Le thème est : la nourriture ( "food"). 

1 / Pour les CP, CE1 et CE2

Album à écouter : " The very hungry Caterpillar " par Eric Carle

https://www.youtube.com/watch?v=btFCtMhF3iI

Histoire à imprimer, à compléter et à mettre en couleur

http://www.kizclub.com/storypatterns/activities/caterpillar-mini.pdf

Mini livre à imprimer : http://ekladata.com/KwkosJ1AaESUtp4EGiCcq9lP52Q.pdf

Tutoriel pour le mini livre : http://lutinbazar.fr/comment-ca-marche-un-petit-livre/

2 / Pour les CE2, CM1 et CM2 : un peu plus de vocabulaire ...

Voyons ce que vous avez retenu !

Comment dit-on ...

* oeufs ?  : - - -

* citron ? : - - - 

* gâteau ? : - - -

* poivre ?  : - - -

* beurre ?  : - - -

* haricots ? : - - -

* tomate ?  : - - - 

* sucre ?  : - - -

* pomme ? :  - - -

* thé ?  : - - -

* café ?  : - - -

* bonbons ?  : - - -

* glaces ?  : - - -

* j'ai faim ?  : - - -

* j'ai soif ? : - - -

* bon appétit ?  : - - -

* la nourriture est bonne ? :  - - -

* nous allons quelquefois au restaurant ? :  - - - 

* je prendrai une salade en entrée ? : - - - 

* s'il vous plaît, pourriez-vous nous apporter du pain et une autre bouteille d'eau minérale plate ? : - - -

Très belle journée. Have a nice day !

Madame MANNINO

Lundi 30 mars 2020

Bonjour tout le monde, 

Afin de lier l'utile à l'agréable, vous pouvez jouer tout en faisant du calcul mental ( additions et multiplications). Petit clin d'oeil au passage à mes ce1-ce2, et nos moments d'APC ! 

YAMS

Également connu sous le nom de Yahtzee, le Yams est un jeu de dés qui peut se jouer à seul ou à plusieurs. Pour tout matériel, le Yams nécessite 5 dés traditionnels (6 faces).

But du jeu

Le but du Yams est simplement de réaliser un score supérieur à celui de ses adversaires lors d’une partie à plusieurs et un score pré-défini avant le lancer de dés si l’on joue tout seul.

Nombre de joueurs

De 1 à une dizaine de joueurs (pas de limite, mais plus le nombre de participants augmente plus le jeu devient confus).

Règles du Yams

Chaque joueur lance les dés tour à tour (il n’y a pas d’ordre précis, mais cela peut se faire dans le sens des aiguilles d’une montre pour faciliter la partie) et à trois reprise chacun. L’objectif est alors de réaliser des combinaisons précises (listées ci-dessous), le joueur lance  tous les dés en même temps.

Après chaque lancer, le joueur calcule ses points et inscrit le score réalisé dans l’une des cases sur la feuille de scores. La combinaison réalisée est alors bloquée et il devra en réaliser d’autres par la suite.

Lorsque les combinaisons de la grille supérieure réalisent un total supérieur à 63 points, un bonus de 35 points est obtenu.

La partie se termine lorsque les 2 grilles sont complètes pour tout le monde. A ce moment là, place au long calcul d’addition des points de chaque joueur.  Le comptage des points permet de désigner le gagnant. 

Feuille de scores : 

https://www.fetedujeu.org/wp-content/uploads/2017/12/grille-score-yams.jpg 

Comment remplir le tableau :

• GRILLE DU HAUT : 

Si on décide de jouer les 1 : on lance les dés 3 fois et on met de coté les 1 que l’on obtient (si on en obtient); puis on compte le total de ses 1 ( ex : 1,1,1,4,6 on obtient 3 points ) 

Si on décide de jouer les 2 : on lance les dés 3 fois et on met de coté les 2 que l’on obtient (si on en obtient); puis on compte le total de ses 2 ( ex : 2,2,5,6,3 on obtient 4 points )

Si on décide de jouer les 3 : on lance les dés 3 fois et on met de coté les 3 que l’on obtient (si on en obtient); puis on compte le total de ses 3 ( ex : 3, 3, 3, 2, 4, on obtient 9 points )

Si on décide de jouer les 4 : on lance les dés 3 fois et on met de coté les 4 que l’on obtient (si on en obtient); puis on compte le total de ses 4 ( ex : 4, 4, 2, 6, 5 on obtient 8 points )

Si on décide de jouer les 5 : on lance les dés 3 fois et on met de coté les 5 que l’on obtient (si on en obtient); puis on compte le total de ses 5  ( ex : 5, 5, 5, 1,6 pn obtient 15 points )

Si on décide de jouer les 6 : on lance les dés 3 fois et on met de coté les 6 que l’on obtient (si on en obtient); puis on compte le total de ses 6 ( ex : 6, 6, 3, 1, 4 on obtient 12 points )

Astuce: si l'on n'a pas obtenu assez de dés avec la constellation choisie, on a le droit de changer et de mettre le score à  autre endroit de la feuille de score ( exemple : je veux jouer les 5, mais je n'obtiens qu'un seul dé avec la constellation du 5, alors j'ai le droit de calculer ma combinaison avec ce qui m'apporte le plus de points possibles; pour : 5,4,4,4,6, je vais mettre mon score chez les 4, soit 4X3 = 12 points plutôt que chez les 5 où je n'aurais que 5X1 = 5 points !!!.... ). Je peux aussi mettre mon score dans la case chance si je ne peux rien faire d'autre ...

• GRILLE DU BAS : LES COMBINAISONS 

– Brelan (trois dés identiques) : le joueur gagnera la somme des constellations apparues sur ses dés..

Exemple :  pour une combinaison (5, 5, 5, 2, 6), il gagnera 5 + 5+ 5+ 2 +6 = 23 points

– Carré (4 dés identiques) :  le joueur gagnera la somme des constellations apparues sur ses dés..

  Exemple : pour  une combinaison (5, 5, 5, 5, 1), il gagnera 5 + 5 + 5 + 5 + 1 = 21  points 

 – Full (un Brelan + une Paire) : le joueur gagnera 25 points, peut importe la valeur de sa combinaison

 Rappelons que la figure obtenue est trois dés identiques plus deux autres dés de même valeur. C’est le cas par exemple de la combinaison (5, 5, 5, 2, 2). On ne compte pas les valeurs des dés, mais on gagne directement 25 points.

 – Petite Suite : le joueur gagnera 30 points, peut importe la valeur de sa combinaison.

Combinaison de dés avec quatre valeurs qui se suivent; on a 3 cas : 

soit : 1, 2, 3, 4,  et deux autres valeurs en double ( autres 1 ou  autres 2 ou autres 3 ou autres 4 ), 

soit : 2, 3, 4, 5,  et une deux autres valeurs en double ( autres 2 ou  autres 3 ou autres 4 ou autres 5 )

soit :  3, 4, 5, 6  et deux autres valeurs en double ( autres 3 ou  autres 4 ou autres 5 ou autres 6 )

- Grande Suite : le joueur gagnera 40 points, peut importe la valeur de sa combinaison

 Combinaison de dés avec cinq valeurs qui se suivent : 

 soit : 1, 2, 3, 4, 5  

soit : 2, 3, 4, 5, 6

– Yams (cinq dés identiques) : le joueur gagnera 50 points, peut importe la valeur de sa combinaison.

• la Chance : ATTENTION : la case “chance” fonctionne comme un jokker : on a le droit de noter le total des points de nos dés dans cette case si on est bloqué pour écrire un résultat dans les autres cases.

*****

Lors du dernier lancement de dés, quand il n’y a plus qu’une case de libre, on doit barrer la case si ce que l’on veut jouer est “raté”. 

( exemple : il nous reste uniquement le Yams à jouer et on ne l’obtient pas, alors on barre la case Yams )

A vous de jouer !!!

Prenez soin de vous, restez chez vous.

Madame MANNINO

29/03/20

Bonjour à tous et à toutes, 

Dimanche pluvieux et confiné ? Qu'à cela ne tienne ! Voici une idée pour occuper les enfants cet après-midi ...

Le cookie géant 

Une recette facile, qui deviendra vite indispensable à vos goûters !

Au pays de la gourmandise existe une recette de cookie géant…  qui va totalement vous laisser bouche bée !

Le cookie fait partie des grands favoris à l’heure du goûter, et pour cause : sa pâte si moelleuse, lorsqu’elle n’est pas croquante, et ses délicieuses pépites de chocolat qui l’accompagnent font vraiment toute la différence. Et on en redemande !

Découvrez cette incroyable et surprenante recette du cookie géant ! Quelques minutes seulement suffiront pour le réaliser, et bien entendu, il est à consommer sans modération !

COOKIE-GEANT--1-.pdf

Cuisinez bien. Régalez-vous !!!

Surtout, prenez soin de vous.

Mme MANNINO

le 28/03/20

PETIT RAPPEL DU JOUR ...

...nous changeons d'heure la nuit prochaine, même si cela ne change pas grand chose en cette période confinée : 

               on reste encore à la maison, pour 15 jours ( au minimum ) supplémentaires. 

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Pourquoi ne pas en profiter pour apprendre ou réviser la lecture de l'heure ?

# en français :

https://www.youtube.com/watch?v=xijg0TEnClY

https://www.youtube.com/watch?v=sEwdoVkgiaE

https://www.youtube.com/watch?v=x1DGxj8sXUg

# en anglais ( pour les CM1 - CM2 ) :

Explication la plus simple trouvée: 

https://www.youtube.com/watch?v=f8Iy0Tor7i4

Poser des questions et répondre :

https://www.youtube.com/watch?v=fq2tRfHu5s8

Bon week-end 

Mme MANNINO

VENDREDI 27 MARS 2020

Bonjour tout le monde, 

Vendredi, c'est le jour des défis ! Vous allez très vite comprendre ...

Madame Houmadi nous fait parvenir une photo d'un exemple d'occupation de ses petits neveux pendant cette période de confinement !

Voilà une jolie tour en Kapla !!!

Nous vous proposons de réaliser également une tour, la plus haute ou la plus originale possible, avec les objets de votre choix ... disponibles à la maison ( jouets, cartes, pots de yaourts vides, allumettes ...)

Surtout ne sortez pas de chez vous pour aller acheter des kaplas !!!!

Bien évidemment, pour que le défi soit amusant et partagé pour tout le monde,  il s'agit de nous envoyer vos photos ... sur nos boites mails et nous pourrons les publier ( avec votre accord bien sûr ) sur le blog. Tous les âges sont concernés. 

*****

Petit clin d'oeil en cette période de confinement, et de réserve de papier WC, n'hésitez pas à faire preuve d'imagination ... 

Le défi est lancé. A vous de jouer ! 

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Prenez soin de vous, restez chez vous.

Mesdames HOUMADI et MANNINO

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C'est avec un grand plaisir, que nous recevons déjà nos premiers défis relevés avec succès !!!

Bravo Elise ! 

Bravo Pierre et Baptiste !

JEUDI 26 MARS 2020

Bonjour à tous et à toutes,

Voici un peu de culture anglo saxonne aujourd'hui ...

Voice  quelques photos et documents wikipédia condensés - dans un ordre complètement arbitraire :

1 - La carte et les symboles du Royaume - Uni

2 - Londres et ses symboles

3 - Le double-bus londonien

4 - La famille anglaise et les arbres généalogiques

5 - Le Palais de Buckingham 

6 - Les gardes anglais

7 - London Eye

8 - La monnaie anglaise

9 - Les sports en Angleterre

10 - La carte du monde des principaux pays dans lesquels on parle anglais 

11 - Musée : Madame Tussaud

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1 - La carte et les symboles du Royaume - Uni

2 - Londres et ses symboles

En anglais, pour les plus grands ...

Pour les plus petits ..., 

Avez - vous bien retenu ?  Pourriez - vous remplir les cases ???

3 - Le double-bus londonien : actuel et plus ancien

Plus d'informations : 

 Les-bus-Londoniens.pdf

4 - La famille anglaise et les arbres généalogiques

Plus d'informations sur les arbres généalogiques :

Arbres-généalogiques.pdf

5 - Le Palais de Buckingham 

Plus d'informations : 

 Palais-de-Buckingham.pdf

6 - Les gardes anglais

Plus d'informations : 

Gardes-anglais-.pdf

7 - London Eye

Plus d'informations : 

London-Eye.pdf

8 - La monnaie anglaise

Plus d'informations :  

LA-LIVRE-STERLING.pdf

9 - Les sports en Angleterre

Plus d'informations : 

Sport-en-Angleterre.pdf

 Sports-et-civilisation-Diaporama.pdf

10 - La carte du monde des principaux pays dans lesquels on parle anglais 

 + carte-pays-anglophones.pdf 

11 - Musée " Madame Tussaud "

Lien sur le blog ( avec une belle collection de photos  ... ) : 

https://www.ecolelescedresquetigny.com/photos/londres-london-1

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" Have a nice day " !

" Take care of youself " ! 

Mme MANNINO

MERCREDI 25 MARS 2020

Bonjour tout le monde,

Nous sommes mercredi, le jour des enfants !

Je vous propose aujourd'hui, des activités autour des rosaces ( un peu de vocabulaire avant de passer à quelques tracés ... )

1 / Vocabulaire : les homonymes 

Voici la définition de " ROSACE " sur le Wiktionnaire de Wikipédia ; les enfants qui sont adeptes des homonymes ( j'en connais !!!!!! :) ) vont pouvoir de régaler à compter le nombre de sens différents de ce mot :

Alors, combien de sens comptez-vous ? 

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2 / Géométrie : Utilisation du compas 

Voici quelques programmes de construction  ( du plus simple au plus compliqué ) à suivre pas à pas.

Attention, soyez patients et n'hésitez pas à utiliser vos gommes. On ne réussit pas toujours du premier coup !!!

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A vos compas ! 

Très bon mercredi à tous et à toutes.

Prenez soin de vous, restez chez vous.

Madame MANNINO

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Merci pour les premiers retours et félicitations pour vos belles réussites !

Bravo Maé ! 

MARDI 24 MARS 2020

Bonjour à tous et à toutes, 

Je vous propose ce jour, de jouer à inventer des charades. 

Veuillez trouver ci-dessous des explications pour avancer pas à pas dans ces petites productions écrites; 

Attention, ça n'est pas si simple qu'il n'y paraît. Soyez concentré(e)s !!! 

A vos plumes !!!

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Prenez soin de vous, restez chez vous.

Madame MANNINO