Ecole Primaire Les Cèdres Quetigny

Ecole Primaire Les Cèdres Quetigny

Classes de l'école des Cèdres

 Articles sur les différentes classes de l'école des Cèdres à Quetigny.


APC - Photos retouchées - Ecole des Cèdres décalée - CM2 - Mars-Avril 2019

Photos retouchées

 

 

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A partir de clichés pris par les enfants dans la cour de l'école,

le groupe les a retouchées via le logiciel Photo Filtre.

Certaines ont ensuite été de nouveau retouchées via le logiciel Bloggif.

 

En voici quelques résultats :

 

 

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Galerie des photos d'origine prises par les enfants

 

 

 


12/04/2019
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Perspectives de chambres - Arts visuels - CM2 - Avril 2019

Perspectives de chambre

Création d'élèves de CM2

Avril 2019

 

Chambre Marine Bloggif 00.gif

 

Entre géométrie et arts plastiques...

 

Chambre Mathias Publisher 01.jpg

 Création de Mathias (CM2)

 

 

 

Chambre Soumaya Publisher 01.jpg

Création de Soumaya (CM2)

 

 

 

Travail de création individuelle à partir d'une base commune, la perspective d'une chambre dans laquelle chacun des élèves y place les éléments de son choix, en plus du lit.

Les bases ont été dessinées par chaque enfant en suivant les consignes collectives de tracé de la perspective. 

 

Le point de fuite vers lequel les lignes se dirigent se trouve sur le mur du fond. Plus le point de fuite est situé bas sur la feuille, plus le point de vue du regard se rapproche su sol. 

Voici un plan pour faciliter la compréhension :

 

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A partir de cette base, tout est possible. Toute ligne suit une de ses trois directions :

1/ Vers le point de fuite, pour la plupart des lignes qui se dirigent vers le fond du dessin. celles qui donnent la profondeur du décor.

2/ L'horizontal et la verticale, pour tout ce qui fait face à notre regard, comme sur ce plan, l'extrémité du lit, le devant du tapis, la face droite du coffre à jouets ou l'épaisseur de l'armoire. De même le côté de la fenêtre et de l'horloge. 

 

Sur le mur du fond qui nous fait face, les lignes obéissent aux règles de l'horizontal et de la verticale puisque qu'elles se placent sur une surface que nous voyons comme un plan fixe de face.

 

Chaque objet qui entre dans ce décor respecte ces lois de la géométrie de la perspective. Ainsi, on peut y ajouter ce qu'on désire, à sa guise : un bureau, des étagères, des rangements encastrés dans le mur, un tableau ou une photo sur le mur de côté, une porte, un luminaire etc... La suite est de l'ordre de l'illimité, de sa créativité. On peut même créer un décor imaginaire très crédible si on suit les règles de la perspective, et même jouer à les détourner. 

 

A la suite du tracé géométrique, il suffit ensuite d'arrondir les angles pour donner plus de vérité, gommer les lignes inutiles qui n'avaient servi que pour le tracé, ajouter quelques petits éléments qui donnent plus de vie à la pièce...

 

 

Voici quelques autres travaux de perspective de chambre réalisés par des élèves de la classe de CM2 :

 

Chambre Jade Publisher 01.jpg

Perspective de chambre - Jade - Avril 2019

 

 

Chambre Marine Publisher 01.jpg

Perspective de chambre - Marine - Avril 2019

 

 

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Perspective de chambre - Maïssane - Avril 2019 

 

 

 

Chambre Sanah Publisher 01.jpg

Perspective de chambre - Sanah - Avril 2019

 

 

 

Galerie d'images des chambres modifiées avec Bloggif

 



 


11/04/2019
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Exposition "Cache-Cache Ville" - Bibliothèque de Quétigny Classe de Mme Boni - 04 avril 2019

La visite de l'exposition

"Cache-cache ville"

à la bibliothèque de Quetigny,

 

04 avril 2019,

CP/CE1 de Mme Boni

 

 

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Cette exposition était réalisée par Agathe Demois et Vincent Godeau, d'après leur album "éponyme". Nous avons eu 3 ateliers à explorer :

 

1) Une ville "miniature" à découvrir à l'aide d'une loupe magique :  "à travers" les murs nous pouvions voir  ce qui se cachait dans les maisons. 


2) Chacun, à l'aide d'un kit de maisons miniatures, pouvait dessiner ce qu'il imaginait à l'intérieur.

 

3) Une application "Cache-Cache Ville" permettait aussi de découvrir l'exposition sur une tablette, et d'ajouter des dessins.

 

Merci aux bibliothécaires, pour cette découverte très agréable et ludique ! Les enfants ont beaucoup aimé, et les adultes aussi.

 

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11/04/2019
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Histoires d'escaliers - Arts visuels CM2 - Mars - Avril 2019

Histoires d'escaliers 

 

Cube 3D 02.gif

 

A partir d'un tracé de base commun réalisé par chacun des enfants lors d'un travail de géométrie, un escalier central,

chaque élève a envisagé le décor autour à sa guise.

En voici quelques résultats...

 

 

UN PORT DE PLAISANCE  par Matthias

 

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UN MUSEE par Soumaya

 

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UN HÔTEL par Charline

 

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UNE MAISON DE RÊVE par Melina

 

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UNE MAISON POUR UNE BELLE VIE par Sanah

 

 

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UNE MAISON DE LA REUNION par Jade

 

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Un intérieur avec petit salon au rez-de-chaussée  par Marine 

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L'entrée d'un bâtiment de ville  par Pierre

 

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La vie en rose par Maïssane

 

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Le Port de Poissory par Nicola

 

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Et maintenant la galerie-photos de ces maisons

transformées par ordinateur...

 

 

 

 


02/04/2019
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Théâtre / "Les Légendes du Vieux Rempart" - Création 2019 de la classe de CM2 de l'école des Cèdres

Théâtre

"Les Légendes du Vieux Rempart"

 

Affiche Les Légendes du Vieux Rempart 02.jpg


 

 

La classe de CM2 de l'école des Cèdres présentera sa dernière création

"Les Légendes du Vieux Rempart"

aux parents de la classe

le jeudi 13 juin 2019 à 20h30 au Petit Théâtre des Prairies.

 

Précédemment, deux autres représentations auront lieu dans la même journée

devant les classes de l'école. 

 

"Les Légendes du Vieux Remparts"  ramèneront à la vie les vieilles histoires du passé...

 

Pour les parents de la classe de CM2,

notez déjà sur vos tablettes cette date historique

où le passé s'entrechoquera avec le présent.

Qu'on se le dise, Bonnes Gens !!!

 

 

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31/03/2019
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Histoires de Fruits et Légumes - APC - CM2 - Mars 2019

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Avec un goût acide

Naturellement sucré

Adoré par les enfants

Notre ananas ajoute un sens à notre vie

Avoir ce fruit chez soi rend joyeux

Son merveilleux parfum emplit les narines.

 

Anissa

 

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Pêche, fruit de l'été, coloré

Et très goûteux

C'est bon, c'est

Hautement sucré

En avoir une, donne de l'énergie.

 

 

Rachid

 

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Salade avec de la sauce vinaigrette

Alors aromatique au possible

Laissant un goût fondant dans la bouche

Au repas ou pendant les fêtes

Délicieuse aussi accompagnée par des tomates pour

Etre ainsi disposée dans un sandwich.

 

YANNIS

 

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Mais c'est rond !

Et c'est bon !

Long parfois

Orange à l'intérieur

Naturellement bon

 

Rachid

 

 

 

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Fruit de l'été

Roi de la saison chaude

A déguster avec du sucre ou de la chantilly

Il rougit au soleil

Sans avoir honte

En dessert ou pas

 

YANNIS

 

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11/03/2019
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Jacques Brel - Le plat pays - chanson et poésie - Classe de CM2 - Les Cèdres

Texte de Jacques Brel étudié en classe par les élèves de la classe de CM2.
 
 
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LE PLAT PAYS
 
Jacques Brel
 
 
Avec la mer du Nord pour dernier terrain vague
Et des vagues de dunes pour arrêter les vagues
Et de vagues rochers que les marées dépassent
Et qui ont à jamais le cœur à marée basse
Avec infiniment de brumes à venir
Avec le vent de l'est écoutez-le tenir
Le plat pays qui est le mien
 
Avec des cathédrales pour uniques montagnes
Et de noirs clochers comme mâts de cocagne
Où des diables en pierre décrochent les nuages
Avec le fil des jours pour unique voyage
Et des chemins de pluie pour unique bonsoir
Avec le vent d'ouest écoutez-le vouloir
Le plat pays qui est le mien
 
Avec un ciel si bas qu'un canal s'est perdu
Avec un ciel si bas qu'il fait l'humilité
Avec un ciel si gris qu'un canal s'est pendu
Avec un ciel si gris qu'il faut lui pardonner
Avec le vent du nord qui vient s'écarteler
Avec le vent du nord écoutez-le craquer
Le plat pays qui est le mien
 
Avec de l'Italie qui descendrait l'Escaut
Avec Frida la Blonde quand elle devient Margot
Quand les fils de novembre nous reviennent en mai
Quand la plaine est fumante et tremble sous juillet
Quand le vent est au rire quand le vent est au blé
Quand le vent est au sud écoutez-le chanter
Le plat pays qui est le mien.
 
 

 

 

"Le plat pays" en français

 

 

 

"Le plat pays" en flamand

 


14/01/2019
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Chansons du concert de la paix - Février 2019

Dans le cadre du concert de la paix, 4 classes de Quétigny (dont les CM2 de l'école des Cèdres) chanteront ensemble avec des musiciens à l'Espace Mendès-France le vendredi 15 février 2019.

Voici 4 des 12 morceaux qui seront interprétés. Des bandes-sons autant pour les enfants qui ont besoin de répéter que pour les personnes qui aiment la belle chanson française... et anglaise. 

 

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Etre né quelque part - Maxime Le Forestier

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sinsemilia - Tout le bonheur du monde

 

 

 

 

 

 

 

 

Jacques Higelin - La Croisade des enfants

 

 

 

 

 

 

 

Aldebert - Aux Âmes Citoyens

 

 

 

 John Lennon - Imagine


 

 

IMAGINE

John Lennon

 

 

Imagine there's no heaven
It's easy if you try
No hell below us
Above us only sky
Imagine all the people living for today

Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too
Imagine all the people living life in peace

You may say I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will be as one

Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
A brotherhood of man
Imagine all the people sharing all the world

You may say I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will live as one

 

Photo John Lennon.jpg

 

 

 

 

Canon de la paix

 

 

 

 

 

et aussi par les autres classes de Quétigny...

 

Laurent Voulzy - Le pouvoir des fleurs

 

 

Le pouvoir des Fleurs - Kids United

 

 

 

Renaud - Axelle Red - Manhattan Kaboul

 

 

 

 

Rien n'a changé - Les Poppies

 

 

 

 

L'oiseau et l'enfant - Marie Myriam

 

 

 

 

Yalla - Calogero

 

 

 

Ballade nord-irlandaise - Renaud

 


11/01/2019
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Cadavres exquis - CM2 - Janvier 2019

La classe de CM2 a mis en place une création aléatoire inspirée des cercles de poètes du début du XXème siècle : les cadavres exquis...

Le principe est une écriture par groupe de six. Chaque partie de la phrase est inventée par un des membres qui ne connaît pas ce qui a été écrit précédemment.

Ainsi, le 1er écrit un complément de lieu, le 2ème un sujet, le 3ème un verbe,le 4ème, un COD, le 5ème un complément de temps et le sixième un complément de manière...

Sans connaître ce qui a été créé avant, cela provoque inévitablement des histoires étranges et souvent très drôles. En voici quelques exemples... 

 

 

 

 

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Dans la classe, Célia,

bondissante comme une autruche,

mangeait une cuvette rouge

au temps des dinosaures,

en se lavant les mains.

 

 

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Dans un cinéma,

un panda rose fabriquait des bottes,

au Moyen-âge, en pleurant.

 

 

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Dans une poubelle,

Kévin engloutissait la planète Mars

hier, en se donnant des claques.

 

 

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Dans un zoo,

un panda noir

mangera Joane et Soumaya

demain matin,

en faisant de beaux rêves.

 

 

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Dans la cour de l'école des Cèdres

un petit garçon rasait quatre copains

à midi.

 

 

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Dehors,

une maison orange plantait

un lion et une lionne

dans le jardin,

le soir, en regardant un arbre.

 

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A Aquapark,

une bouteille de coca-cola

tapait deux grand-mères

en dansant.

 

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Dans six mois,

un cheval noir blessé

fabriquera un petit homme vert

dans la piscine.

 

 

 

Un gorille âgé de 70 ans

tuera un concombre masqué

dans les toilettes

à la nuit tombée.

 

 

 

Au temps de la Préhistoire

 

un loup des neiges jouait avec une pomme périmée

 

dans un parc d'attraction.

 

 

 

 

Dans une seconde

une photocopieuse en panne éternuera

sur un poisson mort

dans une poubelle.

 

 

 


07/01/2019
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APC - Portraits chinois - CM2 - Octobre 2018

Portraits chinois des élèves de CM2 - Classe de . Marchand

 

Si j'étais un nuage,

je serais en forme de licorne.

 

Si j'étais un arbre,

je serais un arbre avec un feuillage en forme de coeur.

 

Si j'étais une voiture

je serais très grand avec des paillette.

 

Si j'étais une montagne,Modifier l'article

je serais une montagne avec de la neige rose pailletée.

 

Sanah T.

 

Feuillage coeur.jpg

 

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Si j'étais un nuage ,

je serais un nuage en forme de chaton multicolore avec les yeux bleu turquoise.

 

Si j'étais un arbre,

je serais tout bleu et rouge avec des étoiles qui brillent.

 

Si j'étais une voiture,

je serais très longue, rouge avec 1000 places dedans.

 

Si j'étais une montagne,

je serais toute grise en forme de carré avec de l'eau.

 

Célia O.

 

Chat multicolore.jpg

 

 

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Si j'étais un nuage,

je serais un petit nuage multicolore de coton

 

Si j'étais un arbre,

je serais un arbre immense avec beaucoup de feuilles et un grand trône.

 

Si j'étais une voiture,

je serais une voiture de sport noir avec des paillettes.

 

Si j'étais une montagne,

je serais une montagne avec un pic de neige jaune.

 

Lina J.

 

Voiture à paillettes 2.jpg

 

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Si j'étais un nuage,

je serais un nuage rouge en forme de triangle

avec un trou au milieu assez grand

et je ferais tomber des frites.

 

Si j'étais un arbre

je serais très grand qu'on irait jusqu'aux nuages

avec des feuilles bleus et avec une seule branche verte.

 

Si j'étais une voiture,

je serais une voiture bleue avec six roues

rouges et deux sièges multicolores.

 

Si j'étais une montagne,

je serais très grande et j'irais jusque dans l'espace

et je serais bleue et je serais la seule montagne

où il n' y aurait aucun humain

qui ne l'aurait jamais escaladée

tellement elle serait dangereuse.

 

Nicola S.

 

Arbre immense 2.jpg

 

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Si j'étais un nuage,

je serais un nuage jaune fluo avec des étoiles roses.

 

Si j'étais un arbre,

je serais un arbre avec plein de petites fleurs rose pâle.

 

Si j'étais une voiture

je serais une Mercedes Classe A, en marron

 

Si j'étais une montagne,

je serais une grande montagne pleine de neige

avec un bonhomme de neige.

 

Maïssane Q

 

nuage multicolore 2.jpg

 

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Si j'étais un nuage,

je serais petit, tout doux et rose pailleté.

 

Si j'étais un arbre ,

je serais grand avec plein de cerises.

 

Si j'étais une voiture,

je serais grande et bleue turquoise pailletée.

 

Si j'étais une montagne,

je serais grande avec une cascade et des arbres avec des fleurs blanches.

 

 

SOUMAYA S.

 

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Si j'étais un nuage,

je serais un grand nuage noir qui ferait des éclairs.

 

Si j'étais un arbre,

Je serais tout petit et je ferais pousser des bananes.

 

Si j'étais une voiture,

je serais une Porche Cayenne blanche.

 

Si j'étais une montagne,

je serais grande avec beaucoup de neige dessus.

Je serais multicolore et pointu.

 

Naël

 

 

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Si j'étais un nuage ,

je serais un petit nuage blanc

 

Si j' étais un arbre ,

je serais un arbre fin avec des petites branches et des jolies feuilles

 

Si j'étais une voiture ,

je serais une grosse voiture familiale rouge

 

Si j'étais une montage ,

je serais une grosse montagne blanche .

 

Tasnime

voiture familiale rouge 02.jpg

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Si j'étais un nuage,

je serais un grand nuage gris qui fait de la pluie,

du tonnerre et de la neige.

 

 

Si j'étais un arbre,

je serais un grand arbre avec des feuilles vertes à côté d' une plage.

 

 

Si j'étais une voiture,

je serais une voiture de sport volante bleue avec sept places,

des portes qui se lèvent et la vitesse maximale serait de 320km/h avec une climatisation,

qui va sous l'eau et ce serait une Porsche.

 

 

Si j'étais une montagne,

je serais une grande montagne pointue avec de la neige et un chalet.

 

Adam

 

 

Porsche bleue.jpg

 

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Si j' étais un nuage,

 

je serais un nuage fin long et jaune

 

 

 

 

 

Si j' étais un arbre,

 

Je serais grand avec de longues branches multicolores

 

 

 

Si j' étais une voiture,

 

je serais rouge plate volante et rapide.

 

 

 

Si j'étais une montagne,

 

je serais haute pointue bleue et noire.

 

Pierre

 

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Si j' étais un nuage,

je serais un nuage vert avec des spaghettis géants.

 

Si j'étais un arbre,

je serais un arbuste élastique qui ne se décrocherait jamais en jour de tempête.

 

Si j' étais une voiture,

je serais une grande voiture noir avec plein de place.

 

Si j' étais une montagne,

je serais une montagne géante qui jetterait de l'argent.

 

Yannis

 

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Si j'étais un nuage,

je serais petit avec des joues rouges et un nez en coton

 

Si j'étais un arbre,

je serais gros avec de longues racines, et une maison d'oiseaux dans un petit trou

 

Si j' étais une voiture,

je serais une grosse voiture mauve avec 10 places et quatre pots d'échappements

 

Si j'étais une montagne,

je serais une grande montagne blanche avec beaucoup de cailloux et beaucoup d'alpinistes

qui montent sur moi.

 

Alice

 

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Si j'étais un nuage,

je serais un grand nuage bleu qui ferait le tour du monde

 

Si j'étais un arbre,

je serais un chêne de couleur bleue et rouge

 

Si j'étais une voiture,

je serais le véhicule des Indestructibles

 

Si j'étais une montagne,

je serais un volcan pailleté.

 

Rachid

 

indestructibles.jpg

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Si j'étais un nuage,

je serais un gros nuage tout noir qui fait de la pluie et du tonnerre

 

Si j'étais un arbre,

je serais un très grand arbre au tronc très épais

avec une grande cabane où des enfants s'amuseraient beaucoup

et il y aurait une balançoire

 

Si j'étais une voiture,

je serais une Ferrari orange qui vole

 

Si j'étais une montagne,

je serais une grande montagne avec plein de rochers

et au sommet de la montagne, il y aurait de la neige.

 

Valentin

 

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Si j'étais un nuage,

je serais le plus grand et gros .

 

Si j'étais un arbre,

je serais un énorme arbre majestueux

 

Si j'étais une voiture,

je serais une voiture supersportive qui va très vite et qui est orange

 

Si j'étais une montagne,

je serais une énorme et très grande montagne enneigée

et avec beaucoup de végétation.

 

Ilhan

 

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Si j'étais un nuage,

je serais un nuage avec des oreilles

 

Si j'étais un arbre,

je serais un arbre avec des yeux bleus

 

Si j'étais une voiture,

je serais une voiture violette avec 15 places.

 

Si j'étais une montagne,

je serais une montagne avec des cheveux.

 

Charline

 

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Si j'étais un nuage,

je serais à côté d'un arc-en-ciel.

 

Si j'étais un arbre,

je serais un grand poirier.

 

Si j'étais une voiture,

je serais une grande voiture de sport rouge.

 

Si j'étais une montagne,

je serais une moyenne montagne large sans forêt.

 

Adem

 

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Si j'étais un nuage,

je serais un nuage blanc qui fait des éclairs

 

Si j'étais un arbre,

je serais un petit arbre avec des lianes

 

Si j'étais une voiture,

je serais une qui va très vite, qui vole

et qui a une allure aérodynamique, blanche, rouge et noire

 

Si j'étais une montagne,

je serais une très grande montagne

où on ne voit pas le haut

car il est caché par les nuages.

 

Mathias

 

arbre liane.jpg
 



01/10/2018
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